¶ 四好三教
“四好”是学校的培养目标，即培养品德好、身体好、习惯好、技能好的学生。从品德、身体、习惯、技能四方面出发，基于学生日常在校行为数据，赋予相应的分值和评价等级（A、B、C、D）形成四好学生评估系统，培养四好学生。
¶ 一、功能管理
¶ 1、设置四好评价
在【功能管理】页面，点击【添加】，即可添加评价维度，如习惯好、品德好、技能好、身体好等。定义功能名称，制定评分标准，并保存。
在功能管理页面，可进行评价维度（功能名称）查找，查看评价维度列表，并查看详情、删除等。
¶ 2、数据规则
在【数据规则】页面，可查看规则列表，含行为数据、关联功能、查看详情、启用/禁用等。
系统内各模块的行为数据可根据学校需求关联功能（评价维度），已有的行为数据包括有：学习考勤、实训、勤工俭学、缴费率、就业情况、等级证书、奖惩记录、实习、健康状态、成绩记录等。
点击【查看】，即可修改关联功能（维度）及具体评分规则，点击保存
点击【禁用】，即禁用此项行为数据，不纳入评价维度。反之，【启用】。
¶ 二、行为分析
在四好评价维度设置好了之后，学生日常的行为数据会根据设定的规则产生对应的分值，从而评判四好学生。点击【行为分析】，即为四好评价报表统计页面，展示了所有学生的四好评分。可根据年级、专业、在校状态、姓名进行查找；可根据四好评价等级进行筛选查找，便于重点关注A、D的学生，可作为在校评优评选的依据。
点击【查看】，即可查看学生的四好详情，包括学生的就读信息、习惯好详情、品德好详情、技能好详情、身体好详情。
.png)
